obrydlo.ru

Из всего разнообразия психотерапевтических подходов легко выделить три главных направления, иными словами, три теории психотерапии, это поведенческая, гуманистическая, и «опытная». Соответственно, каждому из трех направлений психологии характерны свои понимания личности, личностных нарушений, наличие логически связанных с ними собственных систем психотерапевтических воздействий. Ознакомиться с ними можно в «Психотерапия: теория и практика» Соколова, других трудах.

Очень часто в качестве главной детерминанты развития личности в психодинамическом подходе, ее поведения, рассматриваются психические бессознательные процессы, а вот невроз, личностные расстройства воспринимаются как результат противоречия между бессознательным восприятием и сознанием, поэтому психотерапия чаще направляется на достижение осознания данного конфликта, собственного бессознательного. Аналогичную задачу преследует и психоаналитический метод. Достичь осознания удается посредством анализа, и определенным процедурам, символическим проявлениям бессознательного, свободным ассоциациям, а также сопротивлением, переносом.

Построение психоаналитической процедуры происходит таким образом, чтобы максимально проявилось бессознательное. Благодаря этому происходит определение содержания процесса психотерапии, стратегия/тактика психотерапевта, степень его структурированности, уровень активности, интенсивность с частотой сеансов, что характерно для всех базовых теорий психотерапии.

Свое внимание представители поведенческого направления концентрируют на поведении, доступном непосредственному наблюдению. Здесь нормой считается адаптивное поведение; невротический симптом, личностные расстройства - как неадаптивное поведение, проявившееся при неправильном научении. Поэтому, цель психологического вмешательства направлена на замену неадаптивных проявлений поведения на адаптивные (нормативные, правильные). Осуществление методического научения происходит на базовых теориях, моделях научения, присутствующих в бихевиоризме - классическом, оперантном обусловливании, социальном научении, научении по моделям.

Гуманистическая теория и практика психотерапии основана на признании неповторимости человеческой личности, здесь в качестве главной потребности выступает необходимость в самоактуализации, самореализации. Поэтому невроз указывает на невозможность самоактуализации, вызванной блокированием этой потребности, в связи с неполным принятием, недостаточным самопониманием, недостаточной целостностью себя. Целью психологического вмешательства в этом случае будет создание условий, благоприятных для человека, чтобы помочь пережить эмоциональный опыт, улучшающий принятие себя, дальнейшую интеграцию.