obrydlo.ru

Детская депрессия существует, причем в каждом возрасте у неё могут быть свои причины для возникновения. У детей раннего возраста депрессии могут развиваться из-за того, что малыш, по какой либо причине, оказывается отделенным от матери, или же если родившая ребёнка женщина оказывается несостоятельна как мать. Детским психиатрам известен особый синдром, – депрессия, развивающаяся на первом году жизни у младенцев, отделенных от матерей и испытывающих эмоциональный дефицит.

Активные, веселые, доверчивые, общительные дети после отрыва от матери становятся плаксивыми, пугливыми, раздражительными, перестают активно играть. Затем плаксивость исчезает, ребёнок теряет интерес к окружающему и впадает в состояние, напоминающее летаргический сон. Младенец может отказываться от еды, терять в весе, у него ухудшается сопротивляемость заболеваниям, могут появиться проявления аллергии, например, экзема. Однако все эти проблемы уходят, если в течение трех месяцев мать возвращается к ребёнку.

В противном случае у малыша развивается, так называемый, синдром «детского госпитализма» – младенец как бы «откатывается» назад в своем развитии, утрачивая ранее приобретенные навыки. Например, ребенок «разучивается» ползать, произносить слова, теряет интерес к окружающему миру.

У детей постарше могут быть более «взрослые» причины для развития депрессий, как «физические», связанные с состоянием здоровья ребёнка, так и психосоциальные, кроющиеся в отношениях в семье, в школе, в проблемах с друзьями. Есть данные, что практически каждый пятый подросток в возрасте от 13 до 17 лет страдает от депрессивных состояний.

Главная особенность детской депрессии в том, что её бывает трудно распознать. Депрессия у ребенка всегда является «маскированной», она может проявляться в виде жалоб на физические симптомы. Ребёнок может жаловаться на боль в животе, головную боль, у него даже может отмечаться незначительное повышение температуры, сердцебиения, тошнота. Результаты обследования могут показывать наличие каких-либо проблем со здоровьем, которые, однако, не объясняют длительности или интенсивности жалоб.

Другими «недепрессивными» проявлениями являются негативизм, когда ребенок отказывается выполнять порученные ему просьбы или противоречит родителям и другим взрослым, недовольно-ворчливое настроение, повышения чувствительность к малейшим критическим замечаниям, поведенческие расстройства (например, агрессивность, уходы из дома). Детей начинают беспокоить мысли о глобальных катастрофах («Что с нами будет, если вдруг случится атомная война?», «Чем мы будем дышать, если вырубят все деревья?») или собственном будущем («Как я буду жить, когда умрут родители?»).

Может отмечаться ухудшение успеваемости в школе. Ребенок перестает справляться с привычными нагрузками в школе. Теряет интерес к любимым предметам и кружкам. Учителя так же могут отмечать ухудшение поведения в классе.